Cikemén, jenis kawasan matuh, anu digentos dina rupa industri sareng parantos ngabalukarkeun tren. Janten naon atikan proger? Prérer ngarujuk ka jalma anu ngagaduhan hasil résiko profésional sareng kasadaran inovasi, prakték sareng komunikasi. Kaluar tina hobi nyalira, kalayan dukungan téknis tangtu, aranjeunna mindahkeun ideu dina sirahna ka objek nyata. Dina kolor anu pondok, Proper mangrupikeun metode pendidikan anu ditujukeun pikeun ngokolakeun bakat anyar.
Nilai atikan Proper nyaéta multifaceted. Contona, ngajarkeun barudak pikeun ngan ukur ngidongkeun masalah dina kahirupan sareng diajar mikir ngeunaan kumaha cara ngabéréskeun aranjeunna. Bedtér pangbadaging antara pendidikan produs sareng pendidikan tradisional anu henteu ngajarkeun barudak pikeun méréskeun masalah anu ku leungeun. Kusabab masalah sareng solusi dina kahirupan henteu teras dibenerkeun. Ku alatan éta, atikan anu tiasa ngantep barudak ngorban anjeunna, sareng éta ogé pikeun ngajantenkeun murangkalih.
Nilai atikan preverit bohong dina ngajar barudak kumaha ngahurungkeun idé. Pasti, Barudak kedah ngawasaan kaahlian paling dasar dina prosés diajar, diseakeun aranjeunna bakal panyakit kreatifitas sareng kaahlian praktis. Ngalaksanakeun Laser berpungsi salaku conto, upami produk bérés anak peryogi mesin panyangkutan langsing ngahasilkeun, maka budak kedah diajar sadayana pengecatan mesin lemas. Sareng Lasing Mesen, Laser, laser and open operasi mesin. Nanging, kedah dicatet yén seueur lembaga anu sering nyimpang tina atikan aser sareng milih ambling mikaresep produk téknologi tinggi.
Jelas, nilai atikan pembiakan teu ngantep barudak diajar nyayogikeun kumahaop mesin tiasa Laser, tapi kusabab ngokolakeun kabis milarian, pamikiran praktér, sareng pangabisa praktis.
Nalika dugi alat Lasier, kecuali munggaran urang sering-pas, téknologi hideung, sareng produk industri. Ayeuna, kalayan kamekaran Élmu sareng téknologi, langkung seueur alat laser parantos diasupkeun kahirupan, sareng urang tiasa ngaraos sesah dibawa ku gobatan. Sababaraha lembaga pelatihan ngijinkeun barudak anu henteu kunanaon pikeun motong kai sareng cutter laser kanggo ngadamel modél, tapi aya sababaraha masalah kaamanan pikeun sadar. Mes mesin usus lass mangrupikeun alat diolah luhur kalayan ciri-ciri suhu anu luhur, laju anu luhur sareng énergi anu tinggi.
Upami éta henteu dioperasikeun leres, éta nyababkeun bahaya. Ku alatan éta, nalika ngajar barudak ngagunakeun Mes mesin tiasa Laser, aranjeunna kedah ngajanjian operasi anu leres pikeun mastikeun yén aranjeunna sacara aman salami operasi. Salaku tambahan, diajar nganggo mesin cacak Laser tiasa ngokolakeun kamampuan sareng immation murangkalih, sareng ngaluarkeun panékang, sareng muah anu aya gunana.
Nanging, upami waé ngan ukur pikeun kaahlian diajar, barudak tiasa milih metode ngolah aman sanés, sapertos model kompas.
Sacara umumna nyarios, upami barudak diajar nganggo mesin potong mesin Laser, aranjeunna kedah ngirangan kaamanan sareng pangawasan anu cekap, sareng nimbulkeun kasadaran kaamanan nalika prosés ngajar.
Waktu Post: Mar-22-2023